Știri locale • Cluj și județul Cluj29 august 2026
Știrile zilei în Cluj

Elevii descoperă inovația alături de Patrocle, câinele-robot, și dansează cu Pepper, robotul inteligent

Redacția12 septembrie 2025

Pe scurt

Un grup de elevi a avut parte de o experiență remarcabilă la Universitatea Tehnică din Cluj-Napoca (UTCN), unde au vizitat laboratoarele Institutului de Tehnologii Inovative din cadrul Facultății de Inginerie Industrială, Robotică și Managementul Producției și Facultății de Autovehicule Rutiere, Mecatronică și Mecanică. În această vizită fascinantă, elevii au avut ocazia unică de a interacționa cu roboți moderni și de a învăța despre inovațiile tehnologice de ultimă oră. Printre momentele culminante ale vizitei a fost întâlnirea cu câinele-robot Patrocle, care a captivat atenția și imaginația tinerilor cu abilitățile sale impresionante. De asemenea, elevii au avut parte de o experiență inedită și interactivă dansând alături de robotul humanoid Pepper, ceea ce a transformat vizita într-o lecție de neuitat despre tehnologia viitorului și aplicațiile sale practice. Acest eveniment nu doar că i-a informat pe elevi despre progresul roboticii, dar le-a și oferit o privire inspiratoare asupra posibilităților nelimitate pe care le aduce ingineria modernă, cimentându-le pasiunea pentru știință și tehnologie.

Elevii descoperă inovația alături de Patrocle, câinele-robot, și dansează cu Pepper, robotul inteligent

Un grup de elevi din Cluj a avut parte de o experiență inedită la Universitatea Tehnică din Cluj-Napoca (UTCN), unde au explorat lumea fascinantă a roboticii. În cadrul unei vizite la laboratoarele avansate ale universității, tinerii s-au întâlnit cu câinele-robot Patrocle și au avut ocazia să danseze alături de robotul Pepper.

Aventură tehnologică pentru tinerii vizitatori

Elevii, dintre care unii poate vor deveni viitori ingineri, au avut ocazia să viziteze Institutul de Tehnologii Inovative. Laboratoarele din cadrul Facultății de Inginerie Industrială, Robotică și Managementul Producției și cele ale Facultății de Autovehicule Rutiere, Mecatronică și Mecanică le-au deschis ochii asupra unor aplicații tehnologice moderne.

Câinele-robot Patrocle și robotul Pepper, vedetele zilei

Întâlnirea cu Patrocle, câinele-robot, a fost un moment deosebit pentru tineri, care au fost impresionați de abilitățile acestuia. De asemenea, momentul de dans alături de robotul Pepper a adus multă distracție și voie bună, captând atenția și interesul tuturor participanților.

Despre UTCN și importanța tehnologiei

UTCN este recunoscută pentru programele sale inovatoare și cercetarea avansată în domeniul roboticii și mecatronicii. Astfel de inițiative educaționale sunt esențiale pentru a inspira tinerii și a-i introduce în lumea tehnologiilor viitorului.

Profesorii și studenții implicați în organizarea evenimentului speră ca această experiență să devină un pas important pentru elevi către cariere tehnice.

Această vizită subliniază angajamentul UTCN de a dezvolta și de a promova educația de înaltă calitate și tehnologiile inovatoare, pregătind o nouă generație de profesioniști.

În concluzie, ziua petrecută de elevi în compania roboților la UTCN a fost nu doar o lecție tehnologică, ci și o sursă de inspirație și bucurie. Într-o lume aflată într-o continuă schimbare tehnologică, astfel de experiențe sunt esențiale pentru a trezi curiozitatea și dorința de învățare continuă.

Transparență AI: acest conținut poate fi redactat sau structurat cu ajutorul unor instrumente AI și este verificat editorial înainte de publicare. Imaginile generate sau modificate cu AI sunt folosite cu rol ilustrativ.

Azi in ClujEducaţie

Articole similare

Profesor de la UBB Cluj, nominalizat din România la Premiul UNESCO pentru Microbiologie

Profesorul Horia Leonard Banciu de la Facultatea de Biologie și Geologie a Universității Babeș-Bolyai din Cluj-Napoca a fost onorat cu o nominalizare prestigioasă din partea României pentru Premiul UNESCO „Carlos J. Finlay” pentru Microbiologie, ediția 2025. Această recunoaștere internațională evidențiază importanța contribuțiilor sale semnificative în domeniul microbiologiei, subliniind astfel rolul de top pe care îl are Universitatea Babeș-Bolyai în cercetarea științifică de profil. Nominalizarea profesorului Banciu reflectă nu doar excelența academică și impactul său în comunitatea științifică, ci și angajamentul României de a promova și susține performanțele de excepție în aria microbiologiei. Acest eveniment aduce în prim-plan potențialul cercetătorilor români pe scena globală și reprezintă o oportunitate importantă pentru dezvoltarea ulterioară a studiilor în acest domeniu vital pentru sănătatea publică și inovație.

stop zahăr și fast-food

Ministerul Sănătății a actualizat recent lista alimentelor interzise în școli, grădinițe și creșe, accentuând stoparea consumului de zahăr și produse fast-food în rândul copiilor. Printr-un nou ordin, autoritățile au schimbat fundamentul selecției și etichetării alimentelor destinate celor mici, promovând un regim alimentar sănătos și echilibrat în instituțiile de educație timpurie. Această măsură vine în contextul preocupărilor privind sănătatea copiilor și dorința de a preveni afecțiunile cauzate de alimentația necorespunzătoare, precum obezitatea sau diabetul. Noua listă restricționează categoric accesul la dulciuri bogate în zahăr, băuturi răcoritoare industriale, snacks-uri procesate și alte produse cu valoare nutritivă redusă, asigurând astfel un mediu alimentar mai sigur și mai sănătos pentru dezvoltarea armonioasă a copiilor. Astfel, Ministerul Sănătății susține responsabilizarea instituțiilor educaționale în ceea ce privește alimentația și contribuie la creșterea gradului de conștientizare în rândul părinților și educatorilor despre importanța unui stil de viață sănătos încă din primele etape ale formării. Această inițiativă este esențială pentru protejarea sănătății generațiilor viitoare și pentru promovarea educației nutriționale la nivel național.

ce vor investiga inspectorii școlari

În anul școlar 2025-2026, toate inspectoratele județene din România vor desfășura inspecții tematice obligatorii în școlile care au elevi cu cerințe educaționale speciale (CES), în scopul evaluării modului în care aceste instituții educaționale răspund nevoilor acestor elevi. Inspectorii vor analiza atât accesul și incluziunea elevilor CES în procesul educațional, cât și resursele și adaptările puse la dispoziție pentru a asigura un mediu prietenos și eficient de învățare. Această măsură vine ca răspuns la necesitatea unei monitorizări riguroase a respectării drepturilor și facilităților pentru elevii cu dizabilități sau alte cerințe speciale, astfel încât să se promoveze o educație echitabilă, adaptată nevoilor fiecărui copil. Verificările vor oferi o imagine clară asupra stadiului real al incluziunii în unitățile școlare și vor contribui la implementarea unor strategii și politici educaționale mai eficiente, sprijinind dezvoltarea armonioasă și accesul echitabil la oportunități educaționale pentru toți elevii cu CES. Această inițiativă subliniază angajamentul autorităților educaționale de a asigura un învățământ de calitate și adaptat pentru toți elevii, contribuind astfel la îmbunătățirea sistemului de învățământ românesc.